Spanisch am AG: 3. Fremdsprache
Spanisch wird am Allgäu-Gymnasium als 3. Fremdsprache im sprachlichen Zweig angeboten – dabei ist es nicht entscheidend, ob Latein oder Französisch als 2. Fremdsprache gewählt wurde. Ab der 8. Klasse kommt dann Spanisch als 3. Fremdsprache, zusätzlich zu Englisch und Latein/Französisch, hinzu.
Spanisch wird in der 8. und 9. Jahrgangsstufe mit jeweils 4 Stunden pro Woche unterrichtet, in der 10. und 11. Jahrgangsstufe jeweils 3 Stunden pro Woche. Spanisch ist dabei ein zusätzliches Hauptfach, in dem auch Schulaufgaben geschrieben werden: in den ersten beiden Lernjahren jeweils 4 Schulaufgaben, dann jeweils 3 Schulaufgaben pro Schuljahr. In der 9. und 10. Jahrgangsstufe wird eine schriftliche durch eine mündliche Schulaufgabe ersetzt. Eine Festlegung für die Q-Phase (12. und 13. Jahrgangsstufe) erfolgt durch die Wahl des sprachlichen Zweigs noch nicht. Weitere Infos zur Oberstufe unten.
Wie in allen modernen Fremdsprachen zielt der Unterricht auf Kommunikation ab – es werden die fünf kommunikativen Fertigkeiten (Hör- und Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprachmittlung und Sprechen) sowie die interkulturelle Kompetenz geschult, damit die Jugendlichen in möglichst authentischen Situationen sicher in der Fremdsprache agieren können. Zwar herausfordernd, aber auch besonders motivierend ist dabei der schnelle Lernfortschritt – schon am Ende des 1. Lernjahres erreichen die Schülerinnen und Schüler das GeR-Niveau A2.
Auch der Austausch mit unserer Partnerschule in Spanien, der in der 9. Jahrgangsstufe stattfindet, motiviert und fördert unsere Schülerinnen und Schüler. Bei einem gegenseitigen ca. einwöchigen Besuch in Gastfamilien in der katalanischen Stadt Lleida (spanisch: Lérida) erfahren unsere Schülerinnen und Schüler hautnah, wie spanische Jugendliche leben, welche Gemeinsamkeiten oder Unterschiede es im schulischen oder täglichen Leben gibt und testen ihre Kenntnisse der spanischen Sprache.
Auch Exkursionen und Projekte im Schulalltag sollen die Schülerinnen und Schüler mit der spanischen Sprache sowie der hispanischen Kultur in Kontakt bringen.
Spanisch als spätbeginnende Fremdsprache wird am Allgäu Gymnasium nicht angeboten.
Warum sollte ich Spanisch wählen?
Wer ist geeignet für den sprachlichen Zweig?
Spanisch in der Oberstufe
Die Wahl des Zweiges in der 8. Jahrgangsstufe legt noch nicht fest, welche Kurse man in der Oberstufe belegt – Schülerinnen im sprachlichen Zweig müssen Spanisch in der Oberstufe nicht weiterführen. Jedoch ist eine Belegung von Spanisch in der Oberstufe nur für die Schülerinnen und Schüler möglich, die zuvor Spanisch als 3. Fremdsprache gelernt haben (oder in Ausnahmefällen eine Feststellungsprüfung auf Niveau B1+ erfolgreich abgelegt haben).
Die Schülerinnen und Schüler haben für die Q-Phase die Wahl zwischen Spanisch auf grundlegendem Anforderungsniveau (gA) oder erhöhtem Anforderungsniveau (eA). Die Kurse werden je nach Wahlverhalten der Jahrgangsstufe eingerichtet. Die Lehrpläne der beiden Anforderungsniveaus sind sehr ähnlich, bei beiden werden weiter die kommunikativen, interkulturellen und methodischen Kompetenzen trainiert. Auch die thematischen Inhalte sind vergleichbar, z.B. die Betrachtung aktueller Entwicklungen in Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Ökologie, Spanien als Ein- und Auswanderungsland oder Katalonien als zweisprachige comunidad autónoma. Jedoch lässt die höhere Stundenzahl im eA mit 5 Wochenstunden statt 3 Wochenstunden im gA eine vertieftere und komplexere Betrachtung zu, die Fachsprache ist genauer und das Sprachniveau erreicht am Ender der Q-Phase Niveau B2+/C1 (statt B2 im gA).
Nur im erhöhten Anforderungsniveau legen sich die Schülerinnen und Schüler bereits mit ihrer Kurswahl fest, dass sie eine Abiturprüfung (schriftlich oder mündlich) in Spanisch ablegen werden. Im grundlegenden Anforderungsniveau haben sie die Möglichkeit, schriftliches Abitur oder mündliches Abitur in Spanisch zu machen, müssen dies aber nicht.
Lehrwerke
Am Allgäu-Gymnasium unterrichten wir durchgehend mit den aktuellen Lehrwerken von Cornelsen:
8. – 10. Klasse: Cornelsen, Encuentros hoy Band 1-3 (Ausgabe 2018)
11. Klasse: Cornelsen, Punto de vista Paso al bachillerato (Ausgabe 2023)
12. / 13. Klasse: Cornelsen, Punto de vista Spanisch für die Oberstufe (Ausgabe 2025)
Auf der Homepage des Cornelsen-Verlags finden Sie weitere Übungsmaterialien, die begleitend eingesetzt werden können (z.B. Schulaufgabentrainer, usw.).
Ebenso bieten die großen Verlage (Cornelsen, Klett, Westermann) auch Lektüren für alle Niveaustufen an. So können schon Einsteiger die zum Teil vereinfachten oder mit Vokabelhilfen versehenen Texte lesen, Fortgeschrittene können sich mit Originaltexten beschäftigen – für Leseratten eine tolle Möglichkeit!
Austausch
Ein Schüleraustausch, bzw. Auslandsaufenthalt bietet die einmalige Möglichkeit, auf recht unkomplizierte Art einen echten Einblick in das Leben gleichaltriger Jugendlicher in Spanien oder auch Lateinamerika zu gewinnen. Dabei gibt es verschiedene Möglichkeiten: im Rahmen unseres regelmäßig in der 9. Klasse stattfindenden Schüleraustauschs mit Lleida, oder durch einen individuellen, zum Teil auch längeren Auslandsaufenthalt, meist in der 11. Klasse.
Schüleraustausch mit Lleida
Individuelle Austauschprogramme
Über die Schulaula in ByCS informieren wir regelmäßig über Angebote für längere, individuelle Auslandsaufenthalte.
Aus dem Schulleben
Da eine Reise ins Zielland nicht immer möglich ist, versuchen wir, unsere Schülerinnen und Schüler auch im Rahmen des Unterrichts, bei Exkursionen und in Projekten mit der spanischen Sprache bzw. der hispanischen Kultur in Kontakt zu bringen. Hier ein paar Beispiele:
Theaterbesuch Q12 Bodas de sangre, TiK
Exkursion der 11. Klassen in die Alte Pinakothek, München
Spanisch-Lehrkräfte
Hier die aktuelle Spanisch-Fachschaft:
Weitere Links:
Hier finden Sie weitere Informationen zu relevanten Themen:
ISB (Lehrplan): https://www.isb.bayern.de/schularten/gymnasium/lehrplan/
Bundeswettbewerb Fremdsprachen: https://www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de
