Im Rahmen des Deutschunterrichtes in der Q11 haben die Schüler des Kurses d72 produktive Verfahren im Literaturunterricht am Beispiel der Lektüre „Bahnwärter Thiel" von Gerhart Hauptmann angewandt, die Selbsttätigkeit der Schüler und Schülerinnen stand im Vordergrund. Sie konnten dabei selbst wählen, wie die Lektüre kreativ umgesetzt werden kann. Neben Collagen und Bildergeschichten entstanden darüber hinaus Lernvideos und Trailer.
K. Dietz und S. Angerer